Street Art en 3ème: Comment lancer la séquence?
Le street art est une forme d'art urbain qui continue de gagner en popularité auprès des jeunes, notamment chez les élèves de 3ème. En effet, l'art de rue est souvent associé à la culture urbaine et à la jeunesse, ce qui en fait un sujet d'étude attrayant pour les élèves. Cependant, les enseignants peuvent rencontrer des difficultés pour lancer la séquence sans trop en dire et pour offrir un cadre pédagogique approprié. Voici quelques pistes pour lancer la séquence de manière efficace :
Introduction à l'art urbain
Il est important de commencer par une présentation générale de l'art urbain, de ses formes et de ses codes. Il est possible d'aborder des notions telles que les graffiti, les tags, les pochoirs ou encore les installations. Cette introduction permettra de situer le street art dans un contexte plus large et de sensibiliser les élèves à la richesse de cette forme d'expression artistique contemporaine.
Définition et caractéristiques du street art
Pour poursuivre, il est important de définir le street art et d'en décrire les principales caractéristiques. Les enseignants peuvent s'appuyer sur des exemples concrets pour illustrer leur propos et expliquer comment l'artiste peut s'approprier l'espace urbain pour diffuser son message. Il est également possible d'évoquer les différences entre le street art et le graffiti ou les œuvres de vandalisme.
Étude de cas: Banksy
Banksy est l'un des artistes de rue les plus célèbres de notre époque. Il a su imposer son style unique dans le monde entier, grâce notamment à ses pochoirs audacieux et à son sens de l'humour. Les enseignants peuvent profiter de cette popularité pour faire découvrir aux élèves son œuvre et les sensibiliser à certains de ses messages politiques, sociaux ou environnementaux.
Légalité et légitimité du street art
Il est important de préciser que la pratique du street art peut être controversée en raison de son caractère illégal dans certains cas. Il est donc intéressant de lancer une discussion avec les élèves sur la question de la légalité et de la légitimité de l'art urbain. Les enseignants peuvent inviter les élèves à réfléchir aux raisons pour lesquelles certains artistes choisissent de s'exprimer dans l'espace public plutôt que dans une galerie.
Création d'une œuvre collective
Enfin, pour conclure cette séquence sur le street art, les enseignants peuvent inviter les élèves à créer leur propre œuvre collective dans l'espace public. Il est possible d'organiser une sortie dans un quartier de la ville pour que les élèves puissent s'imprégner de l'environnement et de ses particularités. Ils peuvent ensuite travailler en petits groupes pour imaginer leur création, en respectant les normes de sécurité et les règles en vigueur.
En somme, l'étude du street art en 3ème est une occasion de familiariser les élèves avec une forme d'expression artistique contemporaine et d'aborder des sujets tels que la légalité, la légitimité ou encore la question de l'appropriation de l'espace public. Les enseignants peuvent adopter une approche ludique et interactive pour que les élèves soient impliqués dans la séquence et qu'ils puissent développer leur créativité.
Sources:
SUJET 3ème: STREET ART, Art contextuel et Installation In situ
artsp64.fr/cours-en-ligne-n...[PDF] « STREET ART»
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Stickers for street, la réponse des élèves de 3e au Street Art et des ...
e-cours-arts-plastiques.com...[PDF] SEQUENCE – STREET ART COURSE 1 - Créer son blog
blog.ac-versailles.fr/myeng...Le street art est une forme d'art urbain qui se manifeste sous toutes sortes de formes et se trouve dans toutes les villes. Il se compose de toutes sortes de formes artistiques, y compris des graffitis, de la peinture murale, du land art, et même des sculptures. Il est une expression créative qui est utilisée pour créer des pièces qui expriment diverses idées et croyances. Le street art a une longue histoire qui remonte à l'Antiquité. À l'époque, les gens ont commencé à utiliser la peinture pour la décoration des murs des bâtiments et des monuments. Depuis, le street art est devenu de plus en plus diversifié et sa présence est devenue un moyen pour les artistes d'exprimer leurs aspirations et leurs pensées.
Le street art peut être trouvé partout dans le monde et est un moyen pour que les gens interagissent avec la culture et l'art. Il est une forme d'expression qui peut inspirer et encourager les gens à explorer de nouvelles possibilités artistiques. L'utilisation commune des médias sociaux a aussi contribué à la popularité du street art. Grâce aux médias, le street art peut être partagé et apprécié par beaucoup plus de gens qu'auparavant.
Cependant, le street art est sous-estimé et est souvent considéré comme un vandalisme par ceux qui ne le connaissent pas. Mais à mesure qu'il gagne en popularité, certaines villes ont pris des mesures pour soutenir le street art et offrir aux artistes des espaces pour créer et exprimer leurs idées.
Mon expérience personnelle liée à cet art est ma première visite à un street art festival il y a qu ...
Source : ARTS INFOS