Street Art en Anglais : Des séquences pédagogiques pour les enseignants
Le Street Art est un sujet passionnant qui peut être abordé en classe d'Anglais. Les élèves peuvent découvrir la richesse de l'art urbain tout en améliorant leurs compétences linguistiques. Voici une sélection de séquences pédagogiques sur le Street Art en Anglais pour les enseignants.
Site d'Anglais de l'Académie de Grenoble
Le site d'Anglais de l'Académie de Grenoble propose plusieurs séquences pédagogiques sur le Street Art en Anglais.
Street Art in Urbanscapes
Cette séquence pédagogique invite les élèves à s'interroger sur la légitimité et la légalité de l'art urbain en tant qu'art, son évolution, ses codes et les messages qu'il véhicule. Les élèves peuvent découvrir l'histoire du Street Art et ses différentes formes à travers des vidéos, des images et des textes.
Street Art
Cette séquence pédagogique propose aux élèves de découvrir l'art urbain sous un angle différent. Les élèves peuvent découvrir des œuvres d'art urbain sur des objets usuels pour se familiariser avec l'art de rue.
Académie d'Amiens
L'Académie d'Amiens propose une séquence pédagogique sur le Street Art en Anglais.
Séquence « street art »- anglais
Cette séquence pédagogique invite les élèves à découvrir le Street Art, ses techniques et ses artistes célèbres. Les élèves peuvent travailler sur la compréhension orale et écrite, mais également produire leurs propres œuvres d'art urbain.
Séquence « street art »- anglais
Académie de Limoges
L'Académie de Limoges propose une séquence pédagogique pour les classes de Première ou Terminale Baccalauréat Professionnel.
Street Art - Anglais au LP
Cette séquence pédagogique propose aux élèves de découvrir l'art urbain à travers les œuvres de Banksy et d'autres artistes célèbres. Les élèves peuvent travailler sur la compréhension orale et écrite, la production orale et écrite ainsi que la grammaire et le vocabulaire.
Autres ressources
Projet pédagogique Street Art
Le projet pédagogique Street Art est une ressource proposée par l'Académie de Nancy-Metz. Cette ressource propose d'étudier l'art urbain à travers les œuvres de Banksy et d'autres artistes célèbres. Les élèves peuvent travailler sur la compréhension orale et écrite, la production orale et écrite ainsi que la grammaire et le vocabulaire.
Séquence Art comme moyen d'expression, classe de Seconde
Cette séquence pédagogique propose aux élèves de découvrir différents types d'art, dont le Street Art, et de produire leurs propres œuvres d'art en utilisant différentes techniques.
Séquence Art comme moyen d'expression, classe de Seconde
Typologie de séquence pour le lycée
Cette typologie de séquence propose d'étudier les murs dans le Street Art comme espace d'échanges. Les élèves peuvent travailler sur la compréhension orale et écrite, la production orale et écrite ainsi que la grammaire et le vocabulaire.
EXEMPLE DE TYPOLOGIE DE SÉQUENCE LYCEE Entrée...
En conclusion, le Street Art est un sujet passionnant qui peut être abordé en classe d'Anglais. Les ressources proposées par les différentes académies permettent aux enseignants de proposer des séquences pédagogiques riches et variées pour étudier l'art urbain. Les élèves peuvent ainsi découvrir de nouvelles formes d'art tout en améliorant leurs compétences linguistiques.
[PDF] SEQUENCE – STREET ART COURSE 1 - Créer son blog
blog.ac-versailles.fr/myeng...[PDF] Cette séquence pédagogique dédiée au cycle 4 a été élaborée ...
pedagogie.ac-guadeloupe.fr/...Séquence Art comme moyen d'expression, classe de seconde.
ww2.ac-poitiers.fr/anglais/...L'art de la rue (street art) est une merveilleuse forme d'expression culturelle qui peut être utilisée pour enseigner l'anglais. Il offre des possibilités d'apprentissage illimitées à travers l'exploration des diverses formes d'art. Les graffitis, les sculptures, les installations et l'art mural peuvent tous être étudiés de manière créative et intéressante pour les étudiants.
Par exemple, un enseignant peut organiser une visite d'un quartier reconnu pour son street art. Les étudiants exploreront les pièces et apprendront à reconnaître les images et les couleurs, tout en discutant des mots et des expressions anglais les plus adaptés pour le décrire. L'enseignant peut également leur donner des exercices d'écriture, leur demander d'analyser l'utilisation de la langue dans le street art et de formuler des hypothèses à ce sujet.
Lorsqu'une leçon est basée sur le street art, elle devient amusante et engageante pour les étudiants. L'utilisation d'un contexte plus culturel permet d'améliorer leur compréhension et leur vocabulaire. Enfin, à la fin de la leçon, les étudiants auront non seulement acquis des compétences linguistiques, mais aussi des compétences artistiques.
J'ai eu l'opportunité de participer à une telle leçon alors que j'étais étudiante en anglais, et je peux dire que c'était une expérience unique et riche. Je me suis senti capable de mieux comprendre et de mieux maitriser la langue. C'était aussi intéressant de constater l'impact que l'art de la rue peut av ...